慶應義塾大学のまとめ情報

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慶應義塾大学』の解説

大学全体

慶應義塾大学は、中津藩藩士の福澤諭吉が藩命により江戸築地鉄砲洲(現在の東京都中央区明石町)の中津藩中屋敷内に1858年(安政5年)に開校した蘭学塾に由来する日本で最も古い起源を持つ大学である。アジア最古の高等教育機関でもあり、清朝最古の大学である南洋公学(現在の上海交通大学西安交通大学)創立より早い段階で近代的な学府を確立した。淵源は、設置の国学藩校進脩館」にまで遡る。1863年(文久3年)には蘭学塾から英学塾に改め、1868年(慶應4年/明治元年)に、前年に購入した新銭座(現在の港区浜松町)の有馬家控屋敷跡に移転し、年号をとって「慶應義塾」と塾名を定めた。なお、「義塾」とは英語の「public school」(共立学校)の訳語とされ。明治13年までの生徒の割合は士族が十中八九であり、廃藩後、次第に平民の数が増えていった。には明六社へ参画。同年に「慶應義塾医学所」を開設。同年10月には分校「大阪慶應義塾」・「京都慶應義塾」を設立。また、福澤諭吉が1857年(安政4年)に第10代塾頭を務めた適塾大阪大学医学部)や太閤豊臣秀吉大かうさまくんきのうち」の保有など、大阪とのゆかりも深い。明治23年に大学部(文学・理財・法律の三科)を開設。明治31年に政治科を開設。大学部に医学科を開設、北里柴三郎が尽力。1920年(大正9年)には大学令による大学として新発足し、文学・経済学・法学・医学の4学部から成る総合大学となり、予科・大学院を付設した。このとき、学事に関する審議機関として慶應義塾評議員会が設けられた。に大陸および南方の農業開発を目指して農学部を増設しようとした事がある。に工学部を開設。に商学部を開設。、湘南藤沢キャンパス総合政策学部環境情報学部を開設。2008年(平成20年)4月に学校法人共立薬科大学が合併したことにより、新たに薬学部と薬学研究科を設置して、大学は10学部、大学院は14研究科となった。

第二次世界大戦前には慶應義塾大学は『三田の理財』『理財の學は百學問の上にあり』とも謳われ、伝統的に経済学部が名高い。卒業生は明治初期、官界教育界経済界で百花繚乱であったが、政変の後、漸次に経済人実業家が勃興するようになる。なかんずく、公認会計士輩出数は以来トップである。また、に日本最古の社交倶楽部「交詢社」を設立した。

塾訓・目的

慶應義塾には、「慶應義塾の目的」という文章が伝わっている。これは、1896年(明治29年)11月1日に、紅葉館で開催された懐旧会(慶應義塾出身者との懇親会)において、福澤諭吉が行った演説を元に、福澤自身が書き直したものである。内容は以下の通り。

慶應義塾は単に一所の学塾として自から甘んずるを得ず
其目的は我日本国中に於ける気品の泉源智徳の模範たらんことを期し
之を実際にしては居家処世立国の本旨を明にして
之を口に言ふのみにあらず躬行実践
以て全社会の先導者たらんことを欲するものなり 
以上は曾て人に語りし所の一節なり   福澤諭吉書

この一文は、福澤諭吉が門下生たちに「恰も遺言の如くに」托したもので、慶應義塾の真に目的とするところを最も簡明に言い表したものと解されている)。独立自尊という言葉は、福澤諭吉の人となりを端的に示すものとされ、また、福澤の教えの根本を言い表すものともされる。

教育および研究

綱領

「義塾」の「義」は社会公共のため協力して事を行う。という意味があり、これを念頭に置いている

大きな柱は『医療』と『研究』である。蘭学から適塾慶應義塾医学所北里柴三郎による伝染病研究所北里研究所までの歴史を汲む慶應義塾伝統の学問に立脚する医学は今日、ハーバード・メディカルスクールと以来の長年の研究リンクを持ち、伝染病研究所を母体とする歴史を持つ理化学研究所と連携・協力を行っている。終戦後は旧中島飛行機株式会社青年学校へ基礎学科の研究室を約十年間移し、研究活動を行っていた(のちの武蔵野分校)。21世紀COEプログラム取得や慶應医学賞設立も行っている。大学部時代の各学科の特徴としては、数学を基礎学とした有形学から入って、無形の学へ進む編成が成されており、この伝統は当世の各学問分野においても根付いている。実学の精神である、「実証に基づく理論的、合理的な科学(サイエンス)、または学問を学ぶ姿勢としても科学を重視すること」(窮理図解)や「自我作古」の精神 から伝統的な学術研究に加え、医療、産官学連携や知財活動などを通した研究を行っているが、科学研究費補助金は全体の10%に過ぎず、他を大学が全て負担している。

これら補助金が官立から優先的に配分される中で、私学であり続け、帝国大学と同レベルの研究水準が100年以上も保ち続けられている事は、世界でも稀有である。なお、英ザ・タイムズ紙系の教育専門誌『The Times Higher Education Supplement(THES)』が発表した「世界大学ランキング」によると、2006年度〝総合120位(日本5位)〟2009年度〝総合142位(日本7位)〟『パリ国立高等鉱業学校』によると、2007年度〝総合11位(日本2位)〟であった。ISI-トムソン・サイエンティフィック論文引用度指数は材料科学分野で日本国内1位(04年~08年)。分子生物学遺伝学精神医学心理学人文社会科学の各分野がトップ10入り(02年~06年)する他、高被引用論文では神経科学臨床医学生物学生化学の各分野がいずれもトップ7以内に位置している。また、日本人宇宙飛行士を2名輩出している。文系では、その他烏合の官公私立大などが行うマスプロ教育を忌避しており、ゼミナールを中心とした少人数教育を一貫して追求している。

兵法

慶應義塾では新銭座時代から心身共に健康を保つ手段として学生の体育を奨励し、の体育会創設によって専門家を雇って指導に当たらせた。初めは乗馬が主であり、明治12年頃からは剣術柔術がこれに代わり、端艇海軍陸軍操練弓術徒歩の各部が加わった。明治29年徴兵令適用により学校に兵式訓練が課せられるに至るが、これより先に慶應義塾では早くから兵式操練が学生の間で行われており、陸軍連隊旗と同様の「慶應義塾生徒隊」を結成し、盛んに野外演習などを行った。昭和12年には「慶應義塾特設防護団」が組織され、昭和14年には上海に研究所、北京に公館を創立。中国南洋への学生研究旅行団が派遣され、昭和16年には帝都学校報国隊結成などを見、卒業年限の短縮が実施された。第二次世界大戦に突入すると学生は学窓を離れて工場・農村に生産増強の勤労奉仕に挺身し、表彰を受けた。

塾生皆泳

かつては全学部学科において水泳が必修科目であり、「塾生皆泳」なるスローガンのもと、水泳で50メートル泳法ができないと単位を取得できず、シーズンスポーツで水泳を選択することが義務づけられていた。複数の卒業生が、自著や対談の中で単位を取るのに水泳の特訓をしたと回想している。海軍軍人の長男(小泉信吉)を戦争で失った経験から小泉信三がこのような制度を作ったとされている。

また、かつては体育実技において複数の競技が必修となっており、男子学生の場合、武道、球技、水泳(上記)、陸上競技を半期の内に大学の定めたローテーションに従って受講する必要があった。このような高校式の体育の授業を行っていた総合大学はきわめて珍しい。

旧帝国海軍地下壕

戦中の様子を窺うことのできる重要な資料として、大日本帝国海軍(旧帝国海軍)との間には深い関わりがあり(当時の塾長は小泉信三)、1944年3月に軍令部第三部が日吉校舎に入ると、次いで寄宿舎に連合艦隊司令部が、後に海軍省・航空本部・艦政本部の地下壕が構築され、日吉は実質的な海軍の総本部となった。アジア・太平洋戦争における、台湾沖航空戦レイテ沖海戦大和 (戦艦)の出撃命令などは全てこの日吉台地下壕から発せられたものであった。この経緯としては、盧溝橋事件をきっかけに日中戦争が勃発すると、大学内でも配属将校はもちろん、特別高等警察(特高)が来るようになる。授業では自由主義共産主義は厳しく弾圧され、国防論などの軍国主義的な講義が増え、教練(戦闘のための訓練)も次第に厳しくなっていった(慶應義塾は当時の小泉信三塾長などが学究的に共産主義に不協和なスタンスをとったため、特高警察などによる監視はそれほど厳しくはなく、塾生は比較的自由に学問に取り組むことができた。)。海軍省と慶應義塾が大学校舎を貸与する契約を結んだ背景には、大本営を置く横須賀軍港から近いことや、空襲避難に優れていたこと、各海域からの無線の受信状態や陸からの指揮統制システムに優れていたことなどが挙げられる。また、初代塾長岡本周吉海軍兵学校の教官などを務めており、古来より海軍と慶應義塾は所縁の深い関係であったことが窺い知れる。

学風および特色

カリキュラム制定をはじめとする近代的教育システムのほとんどを日本で最初に導入した学校として知られている。慶應義塾大学では、日本の学校で最初に定額の授業料を納入させたのは慶應義塾でありこれは福澤諭吉の発案である。また、古来日本の風習には無かった演説を初めて取り入れ、明治8年には日本最初の演説会堂三田演説館が建てられた。

年表

所在地

  • 三田キャンパス(東京都港区
  • 日吉キャンパス(神奈川県横浜市港北区
  • 信濃町キャンパス(東京都新宿区
  • 矢上キャンパス(横浜市港北区)
  • 湘南藤沢キャンパス(神奈川県藤沢市
  • 芝共立キャンパス(東京都港区
  • 新川崎タウンキャンパス
  • 鶴岡タウンキャンパス
  • 浦和共立キャンパス
  • 慶應大阪リバーサイドキャンパス
  • 慶應丸の内シティキャンパス

象徴

校歌

校歌は慶應義塾塾歌。

作詞:富田正文、作曲:信時潔1940年に完成、翌年発表。慶應義塾関係者は「塾歌」と呼び、大学のみならず、一貫教育校(高等学校、普通部、幼稚舎など)を含め、慶應義塾社中で広く歌われている。幼稚舎の授業では塾歌が扱われるため、一貫教育校出身者のほとんどが歌えるようになるが、歌えない外部の塾生も増えてきている。式典で塾歌が必要なときは全員に楽譜が配られる。酒席などで歌われることは無いため、塾生同士の結婚式などでは、かわりに「若き血」が歌われる。

旧塾歌

現塾歌が制定されるまで使用された。作詞は角田勤一郎(塾員)、作曲は金須嘉之進による。1904年発表。

若き血

若き血(わかきち)は応援歌。作詞・作曲とも堀内敬三1927年に発表。東京六大学野球連盟の応援では1得点挙げるごとに観客が肩を組み若き血を合唱するなど、スポーツの応援では定番の曲となっている。「塾歌よりも若き血を歌える」という塾生もいる。歌詞の最後にある「陸の王者」は藤山一郎が「りくのおうしゃ(清音)」と歌っていたことから濁らないのが正式である、と塾関係者の一部ではいわれている。しかし、ほとんどの塾生・塾員は「おうじゃ」と濁音で歌っている。なお、携帯電話着信メロディとしてダウンロードできる。

ダッシュケイオウ

ダッシュケイオウ応援歌高校野球など慶應義塾大学とは関係ない学校でも使用される機会もある。

校旗・校色

スクールカラーは校旗(塾旗)はペン章を含んだ二種三色の色使いであることから、三色旗とも呼ばれている。しかし実際には青と赤の2色を3段に配したもので、例えば青、白、赤のフランスの国旗のように、3色からなるものではない。明治27年11月26日に旅順口陥落の祝賀としてカンテラ行列を行った際に掲げられていたものが最初であるとされる。なお現在、大学紋章、ペンマーク、塾旗は、それぞれ特許庁に商標登録されており、慶應義塾および慶應義塾大学のサービスマークとして法的に保護されている。

紋章

エンブレムは、「ペンマーク」と呼ばれ、二つのペンを右を上にして斜めに交叉させたマークである。大学内にあるマンホールまでこのシンボルマークが使われている。1990年(平成2)年、交換留学協定校であるオーストラリア・クイーンズランド大学からの申し出をきっかけに、慶應義塾大学の新しい紋章が制定された。クイーンズランド大学キャンパス中庭を囲む回廊の石柱の一本一本には、それぞれ世界の著名大学の紋章が刻まれている。同大学の申し出とは、その一本に慶應義塾大学の紋章を加えたいというものであった。このような経緯により考案された新紋章のデザインは、ペンマークと塾旗の色調を基調として、英文大学名、義塾の創始年とペンマークの由来となった「ペンは剣よりも強し」という成句のラテン語表記“Calamvs Gladio Fortior”から構成されている。

マスコット

マスコットはユニコーン。三色旗の上に描かれたものが応援の際などに使われる。慶應義塾のアメリカンフットボール部や、バスケットボール部の愛称もユニコーンズである。かつて三田山上にあった大講堂正面玄関屋上に設置されていた。に大講堂取り壊し後に保存されていた一基のユニコン像が中等部卒業生の寄附を元に修復、中等部玄関に設置された。には慶應義塾商工学校同窓会によって復元像が一基寄贈された。

赤煉瓦

長年にわたり 慶應義塾の知のシンボルとして大きな役割を果たしてきたとされている赤煉瓦幕末に伝来した煉瓦建築は、地震国であるわが国では、明治大正までの短い期間しか造られておらず、しかも災害などでその多くは現存していない。そのため、赤煉瓦花崗岩による図書館(旧館)は、日本人によって設計された明治末年の代表的な西洋建築として極めて貴重な建造物である。設計・監督は曾禰達蔵中條精一郎。大講堂は東京大空襲で全焼してしまい、現在は西校舎が建っている。戦後、象徴的な赤煉瓦建築を再興しようと、平成12年に東館が完成した。

教育および研究

学部

  • 文学部
  • 人文社会学科の下に17の専攻があり、学生は二年次から各専攻に分かれることになる。
    反自然主義の牙城となった三田文学という雑誌を発行している。
    • 人文社会学科
      • 哲学系
        • 哲学専攻
        • 倫理学専攻
        • 美学美術史学専攻
      • 史学系
        • 日本史学専攻
        • 東洋史学専攻
        • 西洋史学専攻
        • 民族学考古学専攻
      • 文学系
        • 国文学専攻
        • 中国文学専攻
        • 英米文学専攻
        • 独文学専攻
        • 仏文学専攻
      • 図書館・情報学系
        • 図書館・情報学専攻
      • 人間関係学系
        • 社会学専攻
        • 心理学専攻
        • 教育学専攻
        • 人間科学専攻
  • 経済学部
    • 経済学科
  • 法学部
    • 法律学科
    • 政治学科
    • 日本国内の政治学科としては教員数及び科目数が最多である。
  • 商学部
    • 商学科
  • 医学部
    • 医学科
  • 理工学部
    • 学門1,2,3,4,5(一年次)
    • 機械工学科
    • 電子工学科
    • 応用化学科
    • 物理情報工学科
    • 管理工学科
    • 数理科学科
    • 物理学科
    • 化学科
    • システムデザイン工学科
    • 情報工学科
    • 生命情報学科
  • 総合政策学部
    • 総合政策学科
  • 環境情報学部
    • 環境情報学科
  • 看護医療学部
    • 看護学科
  • 薬学部
    • 薬学科
    • 薬科学科
  • 通信教育部
文學部

蘭学塾として出発した当初から語学校としての性格を持っており、英学塾にも持ち越され、ドイツ語フランス語の専門学を始めた。明治九年刊行の『日本開花史』(平山果宮内貫一編)には当時の高い世評漢詩が載っている。旧制大学時代に設置されていた文学科を新制大学時に改組して設置した学部。理財・法律と並んで慶應義塾で最も古い伝統を持つ。 

特徴として、入学時は全員が人文社会学科に所属し、2年進級時に17専攻を選択できるという点があげられる。また、三田文学会の機関誌として三田文学を発行し、三田文学新人賞を主催している。創刊の史学をはじめ、哲学藝文研究、Library and information scienceなどの紙媒体を持ち、教員の研究成果を発表している。

經濟學部
======理財科======

Economics(理財科)の歴史を汲む学部で、「天下国家を論ずるよりも実学ではあるがまず科学」いわれる。Political Economics(経済)の語源は「経世済民」であって政治的なニュアンスがある。旧制大学時代に設置されていた理財科を新制大学時に改組して設置した学部。日本最古の経済学の伝統を体系化する学部で、戦前には、あまたの「慶應経済人」と称される卒業生を輩出した。Garrett Droppers(ドロッパース)が初代教授として就任し、後任はヴィッカース。経済学原理をはしめ近世経済史、財政論、保護及自由貿易史、経済学諸派概論等の重要科目は、ドロッパースひとりで担当した。

======経済学科======

大正九年、理財科が経済学部と改称してから、昭和四年さらに学課改定が行なわれ、経済学部は経済学科と商業学科とに二分された。選択科目に二分して甲、乙二班が設置されるようになった。環境経済学などの他の大学では余り開講されていない学問分野もある。Professional Career Programmeという、経済学教育を英語で行うということを特色としたプログラムが用意されている。授業はもとより、教員TAとの連絡や会話も英語で行われている。これによって、英語力の強化と経済学を強みにしたキャリア構築の可能性を学生に提供している。PCPとしては、国内外の専門大学院進学の基礎となる力を身につけることを目標に掲げている。また、東京工業大学との単位互換を行っている。

法學部

創立当時、官立の法律学校は司法省法律学校東京大学法学部の2つが存在していたが、全てフランス人の教師で構成されており、講義もフランス語で行われ、フランス法のみを教授していた。当然フランス語に熟達している者でなければ法律を学ぶことは到底不可能であった。このようなとき、英米法を教授する夜間法律科を明治十二年十二月に我が国で初めて発足させたもの(最初の講義は相馬永胤)が法律科の源流となっている。これが後発の英吉利法律学校にも影響することになる(萬来舎の名付け人井上良一)。政治科創立にあたっては試行錯誤があり、徳川幕府の庇護にあった義塾は明治政府に仕官することをためらっていた。これは武士の名残で「二君に仕えず」という初一念があったものである。武士的教養から華々しく活動する事をあまり好まない傾向があったが、日本憲政史上特筆すべき尾崎行雄犬養毅を育てている。また当時日本には政治学が科目には無く「国家学」の名をもっていた。

法律学科、政治学科の二学科によって成り立ち、120名の専任教員を持つ。成績優秀者は飛び級で大学院進学が可能。創立以来、官界・法曹界・政治家(国会議員)へコンスタントに人材を輩出している。近年、法曹界や官界に進む卒業生が増えており、併設する法科大学院卒業生の平成20年度新司法試験合格率では一橋大学法科大学院に次いで2位、東京大学法科大学院を上回った。合格者数では3位であった。

商學部

学部設立は1957年、慶應義塾創立100周年を機に行われた。しかし、商学研究自体は、1873年に福澤諭吉がアメリカの商業学校で使用されていた『ブックキーピング』という教科書を『帳合之法』という翻訳書として発行した時点まで遡る。また、1935年には経済学部内に経済学科(甲科)とは別に商業学科(乙科)が開設されている。これは福澤諭吉の建学の精神の一つである「実学」を最も体現すると言われている学部と自負し、経営会計商業、経済・産業の4つの領域からなる。

理工學部
======工學部======

昭和11年、塾長小泉信三がアメリカのハーバード大学創立三百年祝典に参列するため渡米し、ハーバード大学をはじめとしアメリカ各地の諸大学を視察、急激に発展向上しつつある工学一般の趨勢を見聞して帰朝し、義塾に工学部を設立することのいよいよ急務なるを説いた。これにより、当時の理事である楓智雄が中心となって設立の研究蘭査を始め、着手することになった。王子製紙社長の塾員藤原銀次郎は、各国の製紙工業等をつぶさに視察し、その長短を比較研究して、わが国製紙工業はもとより、工業界全般の発展のために思いをめぐらせていたが、たまたま昭和10年、アラスカに出張した帰途、スタンフォード大学を見学し、この大学の来歴に深い感銘を受けて帰朝。さらに日本の諸大学の工学部をもくわしく視察し、みずから日本に理想的な大学を設立してあたかもスタンフォード大学のスタンフォードたらんとひそかに決するところがあった。一方、藤原はかねてより評議員として義塾の教育にも深い関心をよせていたのであるが、ここにおいて慶應義塾の意図するところと藤原の意図するところと一致するものがあり、小泉と藤原の折衝が始まり、ようやく意見の一致を見るに至って、財団法人藤原工業大学を創立し、その大学の教育はこれをあげて慶應義塾に一任することとなり、校舎も日吉の義塾構内に建設することとなった。かくて小泉信三が学長、楓智雄が理事、藤原銀次郎が理事長となって藤原工業大学が発足した。そして、創立後一応目的を達成したるとき、または藤原なきのちはこの大学の全部が義塾に寄付されることとなっていたのである。

======理工学部======

工学部を受け継ぎ、第二次世界大戦後、財団法人慶應工学会が発足。現在の土地のうち二千坪を北海道炭礦汽船から寄贈された。

入学制度の特色として、学門制度を取り入れている。入学時に5つある学門の何れかに所属し、それぞれの特色により進学できる学科が異なる。もちろん講義の必修科目にも多少違いがある。一年次に進路を考え、二年次にそれぞれの特色に沿った学科に進学することで、進路の幅にやや余裕が持てるメリットがある。

研究大学らしく学部卒業生の7割が大学院に進学する。研究は徹夜で取り組むことも多いために一晩中電気が点いている様から「不夜城」の異名をとる。

また、Youtubeに専門チャンネルを開設している。

====== 沿革 ====== ====== 使用キャンパス ======

理工学部1、2年生はここで他学部生と共に学ぶ形となっている。

矢上キャンパスは日吉キャンパスのすぐ北側に位置する。理工学部3、4年生および研究科生はここでより専門的な教育を受け、または研究活動もここで行う。

醫學部

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======医学所======

慶應義塾では慶應義塾医学所発足前から幾人かの洋医を養成している。

当時、西洋医学を教授する医学校大学東校1校のみでイギリス医学をしりぞけてドイツ医学を採用し、通用語としては英語がよいだろうけれど、医学はなんといってもドイツに限るといった定評がこのころあった。医学所は、もっぱら英国医学教授を試み、これは全く異例のことであった。

  • 一.予科
    • 窮理(クワツケソボス、ガノツト)
    • 舎密書(ウエルス、ユーマン)
  • 一.本科
    • 解剖書(ハルツホルン、グレイ)
    • 人身窮理(ハルツホルン、ダルトソ)
    • 原病書(ハルツホルン)
    • 薬性書(ハルツホルソ、ネルゲン)
    • 内科書(ハルツホルン、タソネル)
    • 外科書(ハルッホルン、ドロィツ)

明治13年6月、ついにこれは廃止された。出身者らはながい間、金蘭会と称して時々同窓会を開いていた。また、今同の慈恵会の病院は松山棟庵、隈川宗悦ら、この医学所関係の者がのちに志をあわせて基をつくったもので、その学流は東京慈恵会医科大学に伝わっていることになる。

======歯科医学======

日本における歯科医師の第1号登録者小幡英之助や、日本最初の歯科医学教育機関の設立者高山紀斎やその継承者血脇守之助などは、いずれも慶應義塾の学窓から巣立った若者であった。明治初年のわが国では、歯の治療をする者は口中科とか入歯師とよばれ、専門の教育機関も設けられてなかった。そのため、歯科医たらんと志すものはまず開業歯科医師の門に入り、丁稚奉公のような雑用を勤める傍ら、師匠の技術を修得しなければならなかった。

高山紀斎はサンフランシスコの開業医の下で修業し、帰国後、開業すると同時に多くの門下生を育成し、歯科の専門書を刊行し、明治23年1月には、伊皿子の自宅の隣地に日本における最初の歯科医学の教育機関である高山歯科医学院を創設した。その後、門下生の血脇守之助は、新聞記者や英語の教師をした後、高山の学校に入学して歯科医となり、同学院を継承して東京歯科医学院と改称した。これが現在の東京歯科大学の前身である。

======医学科======

医学部は、1917年福澤諭吉の遺志をくみ、北里柴三郎を初代学部長として設立された。

北里柴三郎が描いた理想的な医学教育機関を創立した。教授陣には北里研究所員を中心とする医学部主事北島多一ら門下生があげて参加し、その陣容を整えた。また、秦佐八郎志賀潔ら日本の冠たる医学者が教鞭をとってきた学部でもある。


慶應義塾大学では看護学系が看護医療学部として分かれているため、医学科のみが置かれている。6年教育であり、日吉キャンパスで主に一般教養を、信濃町キャンパスで医学を学ぶ。2001年度入学生までは信濃町キャンパスが2年の秋学期一部から(2年次の秋学期の特定曜日のみ信濃町で解剖学などの実習)だったため、旧制大学時代に倣って1,2年を予科1、2と呼び、3、4、5、6年を学1、2、3、4と呼ぶ。

基礎医学臨床医学の連携のもと、患者側の視点に立った臨床のための医学の発展を目的として設立されている。医学部6年生の夏休みにアメリカのメディカルスクールに短期留学できるほか、ラテンアメリカなどの医学部での交流プログラムがある。また、低学年の間にも海外の他大学との交流会などが用意されている。

東京慈恵会医科大学北里大学済生会国立がんセンター独立行政法人国立病院機構東京医療センター国家公務員共済組合連合会立川病院など慶應義塾とゆかりの深い医療機関が存在し、日本国内指折りの医学の場となっている。

====== 沿革 ====== ====== 使用キャンパス ======

医学部1年生はここにて、法学部、経済学部などの学生と共に、教養科目を受講。

2年生より6年生までは、ここで臨床医学を身につける。

藥學部

共立薬科大学が母体。長年の蓄積をベースに医学部、看護医療学部、理工学部などと連携することで、創薬から臨床まで一貫して追求できる環境が整った。

総合政策学部・環境情報学部

総合政策学部と環境情報学部は湘南藤沢キャンパスにおいて、他の学部とは大きく違った独自の教育が実施されている。この節では両者に共通する特徴などをまとめた。

====== 基本理念 ======

「創造性の重視」「問題発見・解決型」。今の世の中に存在する雑多な諸問題を発見・解決していく人材を創出することを目的としている。その為、従来のリベラルアーツと専門知識の詰め込みだけではなく、研究プロジェクトを中心に置き、その中で見えてくる学生自身が足りない必要な知識 (カリキュラム) を見つけ、取得し、補いながら研究を進めていくという、従来とは全く違う独創的なスタイルの構築を関係者は意図している。

====== 特徴 ======

大学では「学問の再編成」をキーワードとして自由度の高い履修システムを使用している。基本的に各授業には学年による履修制限を課さず、学部1年生から専門的な授業を履修できる。また、学部と大学院で共有する授業を多く設置している。

また、「半学半教」の理念から学生、特に学部生の雇用に積極的である。具体的には図書館スタッフ、コンピュータやマルチメディアの相談員、キャンパス内の設備利用ガイドの編集員、教育補助員(学部生はSA、院生はTAと称する)などである。

湘南藤沢キャンパス内にある湘南藤沢中・高等部と大学の連携として、湘南藤沢中・高等部の「ゆとりの時間」という選択授業の中で一部大学授業を履修できる。

通信敎育課程

戦後、設置にあたって連合国軍総司令部(GHQ)の民間情報教育局(CIE)から日本にも通信教育の制度を行なってはどうかという勧めがあった。これは、もちろん社会教育から大学を含めた学校教育に至る通信教育を意味したもののようで、ことに大学の通信教宥については国立のものは予算その他の関係で困難であろうか

ら私立大学で研究して欲しい。慶應義塾あたりがこの制度を実施してくれれば、という希望がCIEや文部省にあったということであった。このようなことから、前記の計画を通信教育一本にまとめて踏み切ることになり、文科系の文、経、法の三学部に実施する方針が立てられた。

財団法人私立大学通信教育協会に加盟している。慶應義塾大学本部のある三田キャンパスに事務局がある。

通信教育部とは、慶應義塾大学通信教育課程を総括している組織であり、通信教育課程そのものは各学部に属する。そのため、「慶應義塾大学通信教育部文学部哲学専攻」は誤りであり、「慶應義塾大学文学部哲学専攻通信教育課程」が正確な表記となる。他例、「慶應義塾大学経済学部通信教育課程」(経済学部は専攻または学科が定められていない)、「慶應義塾大学法学部法律学科通信教育課程」など。

学部構成
入学選考は基本的には書類選考だが、学問領域関連書籍の論評などを含む志望理由書を提出する必要がある。
  • 普通課程
  • 特別課程
    • 短期大学高等専門学校卒業者又は見込み者。あるいは日本の大学に2年以上在籍し、卒業所要単位として62単位以上修得している者。出身学科に関係なく、一般教育科目の人文・自然・社会の領域から18単位を一律に認定される。外国の短期大学卒業者も入学できる。なお、専修学校専門課程修了者は特別課程に入学できない。
  • 学士入学
    • 大学卒業者または見込み者。学位授与機構にて学士学位を取得した人、外国の大学卒業者。英語を除く一般教育科目40単位が認定される。
    入学式
  • 三田で行われ、入学オリエンテーションは、札幌・仙台・名古屋・大阪・岡山・福岡の各地で開かれる。
スクーリング
  • 夏期スクーリング
  • 夜間スクーリング(毎年概ね9月下旬から12月中旬まで毎週月曜日から金曜日までの18時~20時まで東京の三田校舎で実施されている。)
  • 実験スクーリング(夏期において日吉キャンパスで行われる。希望者のみ受講できる。学士入学者は受講不可)
  • 体育実技スクーリング(選択制で4単位まで卒業所要単位として加算される。日吉キャンパスにて夏期に行われる。冬期にはスキースクーリングもある)
  • 通年スクーリング(通学課程の授業を受けられる特別なスクーリングで、受講には一定の条件が必要。)
  • 地方スクーリングはないので、東京の三田キャンパスと横浜の日吉キャンパスまで通学する必要がある。
単位修得試験
  • 年に4回行われる。三田キャンパス以外でも行われている。各群1科目、合計最大6科目まで受験できる。
  • 卒論が必修で8単位ある。
慶友会
  • 卒業生の同窓会組織として慶友会を持つ。

大学院

right

  • 文学研究科
  • 経済学研究科
  • 法学研究科
  • 社会学研究科
  • 商学研究科
  • 医学研究科
  • 理工学研究科
  • 政策・メディア研究科
  • 健康マネジメント研究科
  • 経営管理研究科(ビジネススクール、経営大学院に改組予定)
    • 経営管理研究科は、1978年に大学院経営管理研究科経営管理専攻として設立認可を受け、日本初の2年制MBAコース(大学院修士課程)として設立された。米国のハーバード・ビジネス・スクールに倣ったケースメソッドを主として採用した教育を行い、2000年4月、日本で最初にAACSBからの認証を取得している。米国のビジネス・スクールと同様、大学の学部を卒業したばかりの者の入学は前提としておらず、数年以上の実務経験を有する社会人の教育を対象としたカリキュラムが組まれている。MBA取得のためには、社会人が、退職して、もしくは2年間休職して(あるいは企業派遣で)フルタイムカリキュラムに参加する必要がある。修士課程修了者にはMBA(経営学の修士号)が授与される。通称は慶應ビジネス・スクール。略称はKBS。教室は2008年9月より協生館へ移転している。さらにESSECと協定を結び、2009年度から双方の学生が転籍することなく、両校で1年ずつ学ぶことで両校の学位を同時に取得可能とするプログラムを開設予定である。
  • 法務研究科(法科大学院
  • メディアデザイン研究科
  • システムデザイン・マネジメント研究科
  • 薬学研究科

附属機関

  • 総合医科学研究センター
  • 先端科学技術研究センター(KLL)
  • グローバルセキュリティ・リサーチセンター(G-SEC)
  • 総合研究推進機構
  • 国際連携推進機構(OGI)
  • デジタルメディア・コンテンツ統合研究機構(DMC)
  • 日本語・日本文化教育センター
  • 法学研究所
  • 言語文化研究所
  • メディア・コミュニケーション研究所(旧新聞研究所)
  • SFC研究所
  • 産業研究所
  • 東アジア研究所
  • 先端生命科学研究所
  • 体育研究所
  • 附属研究所斯道文庫
  • 福澤研究センター
  • 国際センター
  • アート・センター
  • 教職課程センター
  • 外国語教育研究センター
  • 教養研究センター
  • スポーツ医学研究センター
  • 保健管理センター
  • 研究推進センター
  • 知的資産センター
  • インキュベーションセンター
  • 研究支援センター本部
    • 三田研究支援センター
    • 日吉研究支援センター
    • 矢上研究支援センター
    • 信濃町研究支援センター
    • 湘南藤沢研究支援センター
  • 先端研究教育連携スクエア事務室
  • 慶應義塾大学病院
出版会

慶應義塾大学の出版部門として慶應義塾大学出版会がある。慶應義塾大学出版会は組織的に独立した株式会社であり、大学の附属機関ではない。しかしながら慶應義塾大学関係の書籍を出版するなど、大学本体との関わりが深いので、本節においてまとめた。詳細は該当記事を参照のこと。

研究

日本学術振興会(JSPS)事業

21世紀COEプログラム

  • 採択12件
  • 2002年
生命科学
システム生物学による生命機能の理解と制御
化学材料科学
機能創造ライフコンジュゲートケミストリー
情報電気電子
アクセス網高度化光・電子デバイス技術
人文科学
心の解明に向けての統合的方法論構築
学際複合新領域
次世代メディア・知的社会基盤
  • 2003年
  • 医学系
    低侵襲・新治療開発による個別化癌医療確立
    幹細胞医学と免疫学の基礎・臨床一体型拠点 -ヒト細胞とin vivo 実験医学を基盤とした新しい展開-
    数学物理学地球科学
    統合数理科学、現象解明を通した数学の発展
    機械土木建築その他工学
    知能化から生命化へのシステムデザイン
    社会科学
    市場の質に関する理論形成とパネル実証分析
    多文化多世代交差世界の政治社会秩序形成ー多文化世界における市民意識の動態
    日本・アジアにおける総合政策学先導拠点

    グローバルCOEプログラム

    • 採択7件
    • 2007年
    生命科学
    In vivo ヒト代謝システム生物学拠点
    情報電気電子
    アクセス空間支援基盤技術の高度国際連携
    人文科学
    論理と感性の先端的教育研究拠点形成
  • 2008年
  • 医学系
    幹細胞医学のための教育研究拠点
    機械土木建築その他工学
    環境共生・安全システムデザインの先導拠点
    社会科学
    市場の高質化と市場インフラの総合的設計
    市民社会におけるガバナンスの教育研究拠点

    世界を対象としたニーズ対応型地域研究推進事業

    • 採択1件
    • 平成19年
    中央アジア
    中央アジアにおける環境共生と日本の役割-価値創造に基づく地域研究のあり方-

    組織的な大学院教育改革推進プログラム

    • 採択2件
    • 平成20年
    人社系
    社会イノベータ育成コースの創設
    医療系
    創薬に向けた医薬科学を先導する人材の養成

    質の高い大学教育推進プログラム(教育GP)

    • 採択2件
    • 平成20年
    メディカルプロフェショナリズム教育の推進
    ユビキタス社会の問題発見解決型人材育成

    部活動・クラブ活動・サークル活動

    • 慶應義塾大学硬式庭球同好会連盟(けいおうぎじゅくだいがく こうしきていきゅうどうこうかいれんめい)というテニスサークル連盟がある。現在、31サークルから成り立ち、公称会員数4000人、「日本最大規模のテニスサークル連盟」を自称している。

    学園祭

    各キャンパスごとに、「三田祭」(三田キャンパス)、「四谷祭」(信濃町キャンパス)、「矢上祭」(矢上キャンパス)、「七夕祭」、「秋祭」(湘南藤沢キャンパス)、「共薬祭」(芝共立キャンパス)が開催されている。

    このうち、三田祭が最大規模であり、他キャンパスの学生も多く参加する。慶應義塾大学が公式に「学園祭」としているのは三田祭のみである。その他のキャンパスごとのイベントは有志によるものに過ぎないとされているが、実質的には「学園祭」として認知されており、慶應義塾大学の受験生向けパンフレットなどにも紹介されている。

    なお、日吉キャンパスで行われる日吉祭は慶應義塾高等学校の文化祭である。

    三田祭

    三田祭は、毎年11月23日前後に例年4日間行われる。運営しているのは三田祭実行委員会。三田祭の規模は大学祭では日本国内最大である。三田祭のイベントとして行われるミスコンテストの優勝者『ミス慶應』は、その後女子アナタレントになることが多い。また、東京六大学学園祭連盟に加盟している。

    歴代ミス慶應(芸能活動への進出が確認された受賞者のみ)

    このように華やかさばかりに目が向けられる三田祭であるが、三田祭発表として経済学部商学部法学部文学部・メディア・コミュニケーション研究所のゼミナール論文発表なども行われており、3年生の活動の中心に置くゼミも多い。

    三田祭開催の1~2週間前には、前夜祭がほぼ毎年行われており(前夜祭のみ日吉キャンパスで行われる)、有名人のコンサートが開催される。 

    歴代前夜祭出演アーティスト

    塾員(卒業OBOG)の多くが母校の文化祭を訪れるのが慶應の伝統であり、三田祭の開催時には三田キャンパス付近の桜田通り日吉駅周辺が、慶應の校章が描かれている紙バックを持った塾員で賑わう。

    スポーツ

    体育会の正式名称は「慶應義塾體育會」(けいおうぎじゅくたいいくかい)である。「慶應義塾大学体育会」としている文献が存在するが、正式名称では「大学」の語は使用しない。2008年現在、40部54部門が所属している。体育会各部間の意見交換や、体育会全体に関わる会議・行事の企画・進行や広報活動を行う組織として、體育會本部を置く。体育会部員から選出された常任委員がこうした業務に携わっている。また、体育会事務室という慶應義塾大学の部署が設置され、専任の大学職員が常駐している。体育会事務室は学生主体の體育會本部と連絡を取りながら体育会の運営をサポートしている。

    園遊会

    園遊会は、学位授与式(卒業式)の後に開催される卒業パーティーである。慶應義塾大学卒業準備委員会が主催している。パーティーで行われる抽選大会の1等賞品は毎年通例として外車である。このような豪華な賞品を出すことについて、一部卒業生や大学教職員の間からは必ずしも賛同の声ばかりが寄せられるわけではない。2006年現在、会費は2万円強で参加は任意である。賞品はOBが役員を務める企業からの寄付が多い。卒業準備委員会の粗雑な財務管理や園遊会参加後の卒業生の行為による苦情から、2009年3月からの園遊会の開催は一旦中止となり現卒業準備委員会も解散することとなった。

    なお、解散した卒業準備委員会とは別の有志による団体が、2009年3月以降も(非公式ではあるが)園遊会を存続させるための活動を行っている。

    日吉記念館の工事延期に伴い2009年度卒業式の会場が、予定されていた卒業式の会場(パシフィコ横浜)から同館となる可能性が高まり、卒業式の予定そのものが不確定となった。これによって園遊会の会場となる舞浜のホテルの予約が現段階で確定できないことが判明し、2009年度園遊会は中止となることが決定された。 

    テイクオフラリー
    SFC(湘南藤沢キャンパス)では、キャンパス開設当初から独自の卒業パーティーが開催されている。2009年、園遊会の中止によって慶應義塾大学における公式の卒業パーティーはテイクオフラリーのみとなった。

    大学関係者組織

    慶應義塾では、在学生を「塾生」、卒業生を「塾員」、学生・卒業生・教員などの関係者を総称して「社中 (または義塾社中)」と呼ぶ。また、福澤諭吉を除いては、敬称を「君(くん)」とする習慣がある。これは、慶應義塾において「先生」は福澤諭吉ただ一人であるという思想から発生したもので、現在も構内掲示などの教員名は「~君」表示になっているほか、慶應義塾の公式文書においてもしばしば「君」表記が使用される。

    慶應義塾における「塾長」とは、慶應義塾大学の学長と学校法人慶應義塾の理事長を兼ねており、慶應義塾内で学長や理事長と言った呼称が使われることはまずほとんどない。

    三田會

    三田會(みたかい)は慶應義塾大学の卒業生(塾員)による同窓組織。卒業生でなくとも教員として在籍した者として入会できる場合もある。現在各種三田会総数は865団体あり、約28万人の塾員の多くがこうした三田会に所属している。島田裕巳は三田会について他大学に例を見ない強固な団結力を誇り、生涯に渡って塾員としての誇りとアイデンティティを共有する基盤となっている旨のことを著作に記している。数多くある三田会のうち、代表的なものは次のとおりである。

    年度三田会 (73団体)
    いわゆる「同期会」に相当するもので、同年卒業生の塾員で構成され、大学卒業と同時に入会する。この三田会最大のイベントは、卒業25年目にその年の卒業式に、50年目に入学式に招待されること。つまり慶應を卒業すると、一生のうちに2度入学式・卒業式に参列できることになる。
    地域三田会 (国内231団体・海外57団体)
    各地域ごとの塾員で結成される三田会。
    職域三田会 (308団体)
    三田法曹会、公認会計士三田会、ホテル三田会、歯科三田会や会社ごとの三田会など、同じ職種や職場の塾員によって組織される三田会。
    SFC三田会
    湘南藤沢キャンパス(SFC)の卒業生による三田会。総合政策学部、環境情報学部、看護医療学部、政策メディア研究科、健康マネージメント研究科の卒業生が卒業と同時に入会。三田会の中で最大級の規模となっている。
    大蔵三田会
    大蔵省国税局関係 。
    三四会
    医学部の同窓会。1917年に創設。名称の謂われは「三田」の「」と医学部の存在する地名の「四谷」の「」の一字を組み合わせている。
    紅梅会

    1934年設立、看護教育を受けた卒業生による同窓会。

    これらを統括するのは、連合三田会と呼ばれる団体である。また、毎年10月ごろには塾員の交流を目的とした連合三田会大会が開催されている。帝国ホテルの地下には「東京三田倶楽部」があり、立ち入りが許されるのは塾員のみである

    系列校

    慶應義塾は、大学を頂点とする附属校ではなく、あくまで同一学校法人が運営する独立した学校の集合体という形態を取っている。

    一貫教育校

    慶應義塾では自らの設置する以下の学校へ入学した場合、大学まで全員が進学することを前提に統一したカリキュラムを組んで教育を行っている。そこで、慶應義塾では以下の学校についてはまとめて「一貫教育校」と呼んでいる。以下の学校を卒業すると全員、無試験で大学への推薦入学できる(エスカレーター式)。

    これらの学校から推薦入学する生徒は、大学全体の2割以上を占める。

    その他

    以下の教育機関は「一貫教育校」ではなく、入試制度も全く他の機関とは水準が異なるため、別のものとして掲載する。

    幻の李登輝の講演

    慶應義塾大学文化団体連盟に所属する経済新人会というサークルが、2002年11月、中華民国(台湾)前総統李登輝を迎える講演会を企画した。日本政府が来日に必要なビザ発給を拒否する構えを示したため、李登輝は訪日を断念して実現しなかった。

    附属学校

    慶應義塾は、大学を頂点とする附属校ではなく、あくまで同一学校法人が運営する独立した学校の集合体という形態を取っているため、系列校の項目にまとめている。

    外部リンク

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    買ったその日に読み終わっちゃいました。内容は濃いのですが、余計なことが書いてなく簡潔なので手軽に読めます。レポートの締め切り直前とかの人でもさらっと目を通してから書きはじめれると思います。そうすれば単位もさらっとよくなっちゃうのでないでしょうか?(笑)

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    自然で女の子受けのいい服を集めました

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    支援から共生への道—発達障害の臨床から日常の連携へ

    気持ちの入れ替えができました

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    不登校の息子の母親です。 何をしてあげたらいいのか。何がいけなかったのかと悩んでいました。時には「主人が悪いのでは」「母が悪いのでは」などと人のせいにしたくなるくらい、心がギスギスしていました。 この本は、「してあげる」ではなく「一緒に生きる」という大切さを教えてくれました。 上から目線ではなく、同じ人間として補い合い、同じ時を過ごすことの大切さ。

    息子とも、主人とも母とも。 一緒に生きていくんだ。 一緒に生きていけるんだと思うだけで、心がやさしくなれました。 とても読みやすい優しい語り口の本でした。

    心の闇から青空がのぞいた。

    (参考になった人 3/3 人)

    過ぎてしまった大切な時間、取り返すこともできず、やり直すこともできず、明日が見えなくなりました。いつ開放されるのか、先の見えない苦悩。私はダメな親!!!そんな私の耳元で繰り返し繰り返し励ましの言葉をかけていただいたような読後感。ありがとうございます。こんな私でもまた子どもに寄り添っていきます。あるがままの子どもをただ受け止めて共に生きていく力をいただきました。

    やっぱり!慶応

    合格後することも・・・

    (参考になった人 7/8 人)

    合格することも重要だが、合格後どんなことを皆さんがしているとか非常に夢が膨らんで受験勉強のやる気が沸いてきた。 私は地方出身のため、大学入学後(勿論慶応に入りたいけど・・・)一人暮らしになるので、学部の地域のことも書いてあって面白かった。

    親近感がわく!

    (参考になった人 4/4 人)

    大学のホームページとか、公式パンフレットでは分からない部分がたくさん書かれてあって、大学に行きたいなぁという想いが強くなった! 頑張って勉強しなくちゃっ

    遠城寺式・乳幼児分析的発達検査法―九州大学小児科改訂新装版

    子供発達検査を受けて

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    発達検査を受けたあとでしたが、同じ障害児ママ達の間で情報共有するのに大変参考になっています。発達指導を受けるだけでなく自分達から聞ける、理解しようとする基礎知識として購入しました。

    アカデミック・スキルズ―大学生のための知的技法入門

    さっと読めるが、しつこくも使える

    (参考になった人 7/9 人)

    さっと読めます。 まずはノートのとりかたとか、困ってることについて読むでしょうから、該当箇所はすぐ読み終わります。 で、調べ物をするとか、レポートを書く、とかそのたびにその箇所を読めば勉強がスムーズに行くようになるわけです。 さらに、あっさりした書き方のようで実は奥が深いことが書いてあったりします。 あとから読み返してもまた勉強になるのも、この本のいいところです。 買って損することはないと思います。私は4年間お世話になりそうです。

    抽象的

    (参考になった人 0/1 人)

    内容が抽象的な感じがしました。 うちの大学で基礎ゼミのテキストとして使っています。 大学1年生が読むのには抽象的ですが、既に学んでいる2年生が復習として読むのならばいいのではないでしょうか。 1年生には、「知へのステップ」という本をお勧めします。

    慶應義塾大学』by Google Search

    慶應義塾大学』の解説 by はてなキーワード

    東京都港区三田に本部を置く私立大学学校法人慶応義塾経営している。

    1858年(安政5年)、福澤諭吉によって江戸築地鉄砲洲に開かれた蘭学塾を起源とする。

    1920年大学令による大学として新発足した。

    略称は「慶応大学」「慶大」など。

    陸の王者は自称。

    学内で「先生」とは創始者の福沢諭吉のみを指す言葉であり、教授講師は○○君などと呼んだりするらしい。

    例えばピタゴラ装置で知られる佐藤雅彦先生は、佐藤君と呼ばれたりする。ただし、実際の教育現場では学外と同様に名前先生をつけて呼ぶ事が多いそうだ。


    早稲田大学との慶早戦早慶戦)はあまりにも有名

    應援指導部などでは「慶早戦」と呼ばれるが、慶應義塾ホームページ上では普通に「早慶戦」と表記されている。


    現役学生を塾生と呼ぶのに対し、卒業生を塾員と呼び、OBOGの交流が盛んな事も知られている。

    学部

    主なOB・OG

    関連語



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